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Nicole AZOULAY Maître de Conférences Université Paris-Diderot |
Objectifs pédagogiques
L’objectif de cet enseignement se décompose en trois moments parallèles :
- Renforcer les capacités de synthèse et de rédaction en dégageant le message essentiel, en choisissant un plan, en transmettant l’information dans un langage précis et adapté
- Acquérir plus d’autonomie, de rapidité et d’aisance en prenant du recul, en enrichissant son vocabulaire, en s’attachant au style, en retenant l’attention, en laissant la place à l’imagination
- Approfondir les connaissances des règles de la langue française en matière de vocabulaire, d’orthographe et de grammaire et en connaissant les outils disponibles.
Plan du cours
- Introduction : données statistiques sur la lecture et la mémorisation (l’empan de lecture) ; pourquoi écrit-on ? ; exercices d’enrichissement du vocabulaire
- Le message essentiel, sa restitution : préparation de l’interview ; prise de notes ; rédaction ; restitution orale avec grille de lecture des attitudes ; synthèses de textes
- La « tarte » des informations, l’arborescence ; la hiérarchisation ; l’angle, le plan en pyramide inversée ; exercices de réécritures synthétiques
- La phrase, rythme, longueur ; le style, verbes creux, synonymes, niveaux de langue ; exercices de simplification et de précision de la phrase
Sandrine Berroir
Maître de Conférences
Université Paris-Diderot
- Deux exercices récapitulatifs de réécriture notés
- L’écriture libre ; la description et les cinq sens ; imaginer une histoire cohérente à partir de mots aléatoires et assonants (logorallye)
- Règles d’écriture : ponctuation ; coupure des mots ; abréviations ; usage des majuscules ; exercices correspondants.
Contrôle des connaissances
Moyenne à partir de deux travaux sur table récapitulatifs + note globale de participation.
Bibliographie de base
Perrat P., Libérer son écriture et enrichir son style, CFPJ Editions.
Perrat P., Ecrire à clichés fermés, CFPJ Editions.
Kaddour H., Inventer sa phrase, Editions Victoire, 2007.
Lise MARTIN
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Cameron J., Libérez votre créativité, Editions J’ai lu.
Une bibliographie plus complète est distribuée en cours
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Les autres enseignements
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